Акцентовано увагу на можливості створення електронного підручника, як за допомогою мов програмування, так і з допомогою спеціальних програмних продуктів та застосуванні вже готового продукту з метою індивідуалізації навчальної діяльності учнів з фізики. Обгрунтовано критерії класифікації електронних підручників, вимоги до створення електронних підручників і представлено власну розробку електронного підручника як засобу індивідуалізації навчальної діяльності учнів з фізики.

Акцентировано внимание на возможности создания электронного учебника как с помощью языков программирования, так и с помощью специальных программных продуктов и применения уже готового продукта с целью индивидуализации учебной деятельности учеников по физике. Обоснованы критерии классификации электронных учебников, требования к созданию электронных учебников и представлена собственная разработка электронного учебника как средства индивидуализации учебной деятельности учеников по физике.

The relevance of the material stated, is caused by modern development and using of information educational technologies. Among such technologies it is possible to distinguish possibility of creation of electronic book both by means of programming languages and by means of the special programs and application already of the prepared product with the purpose of individualization of pupil’s educational activity on the lessons of physics.

• Мартинюк Михайло Тадейович (педагогічні науки)
• Стецик Сергій Павлович (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"