Представлено матеріал, актуальність якого зумовлена необхідністю перегляду та модернізації методики вивчення квантової оптики в умовах профільної школи. Це визначено потребою періодичного перегляду основ наук у зв’язку з невпинним розвитком фізичної науки і, водночас, у зв’язку з новими тенденціями та напрямами викладання фізики, пов’язані з розвитком профільної школи. Висунуто гіпотезу щодо удосконалення методики формування поняття “фотон”. Відповідно до висунутої гіпотези запропоновано новий підхід із формування фундаментальних понять квантової оптики та здійснено його обгрунтування на основі науково-методичного аналізу понять, що вивчаються. Наведено методичні рекомендації щодо особливостей формування понять “квант електромагнітного випромінювання” і “фотон” у контексті досліду Боте.

Представлен материал, актуальность которого обусловлена необходимостью пересмотра и модернизации методики изучения квантовой оптики в условиях профильной школы. Это определено необходимостью периодического пересмотра основ наук в связи с непрерывным развитием физической науки и, одновременно, в связи с новыми тенденциями и направлениями преподавания физики, связанные с развитием профильной школы. Выдвинута гипотеза относительно усовершенствования методики формирования понятия “фотон”. В соответствии с выдвинутой гипотезой предложен новый подход к формированию фундаментальных понятий квантовой оптики, представлено его обоснование на основе научно-методического анализа понятий, которые изучаются. Приведены методические рекомендации формирования научных понятий “квант электромагнитного излучения” и “фотон” в контексте опыта Ботэ.

Relevance of the material presented due to the need to revise and modernize the teaching methods of quantum optics in a profile of the school. This is caused the need for periodic revision of the principles of science due to the continuous development of physical science and, simultaneously, in connection with the new trends and directions of teaching physics associated with the development of a profile of the school. Put forward the hypothesis regarding the improvement of methods of forming the concept of “photon”.

• Терещук Сергій Іванович (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"