З’ясовано поняття «проектна діяльність», «дослідницька діяльність», «дослідницька робота студентів». Проаналізовано принципи та етапи проектування й дослідницької діяльності. Наголошено, що проектування як важливий чинник дослідницької діяльності є невід’ємним компонентом у підготовці молодого фахівця, й дозволяє перенести акцент із процесу репродуктивного засвоєння знань на розвиток пізнавальних інтересів, високої культури мислення. Обгрунтовано необхідність створення умов, які дозволяють запровадити пошукову роботу студентів, ураховуючи індивідуальні характеристики, протягом усього періоду навчання як на теоретичних (лекційних), так і на практичних заняттях.

Определено понятие «проектная деятельность», «исследовательская деятельность», «исследовательская деятельность студентов». Проанализированы принципы и этапы проектирования и исследовательской деятельности. Подчеркнуто, что проектирование как важный фактор исследовательской деятельности является неотъемлемым компонентом в подготовке молодого специалиста, и позволяет перенести акцент из процесса репродуктивного усвоения знаний на развитие познавательных интересов, высокой культуры мышления. Обоснована необходимость создания условий, которые позволяют вести поисковую работу студентов, учитывая индивидуальные характеристики, на протяжении всего периода обучения как на теоретических (лекционных), так и на практических занятиях.

The notions of “project activity”, “research activities” and “student research activities” are defined. Foundations and stages of creating projects and research activities are analyzed. Article emphasizes the significance of creating projects as a part of research activities; deems it an essential part of young professionals training that allows shifting emphasis from reproductive learning to the development of cognitive interests and advanced culture of thinking. The article proves the necessity of facilitating personalized student research during the whole course of education both in theory classes (at the lectures) and in workshops.

 Наукова періодика України 

---

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

• Бабенко Тетяна Павлівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"