Розглянуто поняття інтерактивного навчання і технологій іноземних мов, надано характеристику інтерактивного навчання іноземних мов, а також запропоновано методичну класифікацію інтерактивних прийомів навчання іноземних мов. На конкретних прикладах пробного навчання англійського монологічного мовлення з використанням інтерактивних технологій у VIII класі школи з поглибленим вивченням іноземних мов (м. Суми, Олександрівська гімназія) розроблено методичні рекомендації щодо організації уроку з використанням інтерактивних технологій навчання іноземних мов.

Рассмотрены понятия интерактивного обучения и технологий иностранных языков. Представлено характеристику интерактивного обучения иностранным языкам, предложена методическая классификация интерактивных приёмов обучения иностранным языкам. На конкретных примерах пробного обучения английского монологического разговора с использованием интерактивных технологий в VIII класе школы с углублением обучения иностранным языкам ( г. Сумы, Александровская гимназия) разработаны методические рекомендации организациии урока с использованием интерактивных технологий обучения иностранным языкам.

The article deals with the notions of interactive foreign language teaching and interactive technologies of foreign language teaching; the characteristics of interactive foreign language teaching are given and the classifi cation of interactive techniques in foreign language teaching is suggested.

• Подосиннікова Ганна Ігорівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"