Викладено теоретичні та практичні основи розвитку інноваційних процесів в освіті. Розглянуто інтернаціоналізацію як інновацію освіти в умовах глобалізаційно-інституційних трансформацій. Акцентовано на посиленні наукової складової навчально-виховного процесу у вищому навчальному закладі. Охарактеризовано інклюзивну освіту як інноваціну соціальну технологію розвитку суспільства. Висвітлено академічну мобільність учителів іноземних мов європейських країн як складову їх професійного розвитку. Увагу приділено становленню та розвитку системи підвищення кваліфікації педагогічних кадрів у Великій Британії, окреслено основні тенденції підвищення якості освітніх послуг педагогічної освіти у країні. Наголошено на вихованні цінностей у студентів як пріоритеті реформ вищої освіти у Польщі. Порушено питання про курикулум педагогічної освіти у контексті європейського освітнього простору. Розкрито соціально-педагогічні аспекти формування здоров'ятворчої компетентності учнів.

 Наукова періодика України 

---

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"