Розроблено, теоретично обгрунтовано й експериментально перевірено вплив суспільно-гуманітарних дисциплін на формування професійно значущих якостей майбутніх суднових офіцерів. Визначено компоненти, критерії, рівні та показники сформованості якостей. Виокремлено педагогічні умови формування професійно значущих якостей - реалізація особистісно орієнтованого навчання цих офіцерів з урахуванням особливостей професійної діяльності в тривалих ізольованих та одностатевих умовах полікультурного оточення та екстремальних ситуаціях; підготовка майбутніх суднових офіцерів до професійної взаємодії засобами моделювання комунікативних ситуацій (оволодіння знаннями та вміннями у сфері управління та роботи в команді, використання тренінгів у процесі оволодіння вміннями оцінювати, прогнозувати та вирішувати конфліктні ситуації); забезпечення аналізу та самоаналізу рівня сформованості професійно значущих якостей у майбутніх фахівців із використанням психодіагностичних методик.

• Бабишена Мар'яна Ігорівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"