Розкрито особливості стратегії поведінки в конфлікті у студенток зі статевогомогенної та статевогетерогенної груп. Висвітлено психологічні особливості ціннісних орієнтацій підлітків-сиріт та учнів гімназії. Викладено наукові підходи до вивчення віри особистості. Проведено діагностику розвитку дослідницьких здібностей дітей старшого дошкільного віку. Досліджено проблему формування життєвої перспективи в юнацькому віці. Подано психологічну характеристику розумово відсталих дітей-сиріт першого року життя за умов дитячого будинку.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"