Досліджено проблему взаємодії на сучасному етапі української держави та громадсьвого суспільства. Розглянуто питання виховання національних цінностей у молодших школярів засобами довкілля. Викладено теоретико-методологічні засади забезпечення оцінювання якості, що грунтується на формуванні компетенцій. Охарактеризовано гуманітарний підхід як методологічну основу формування професійної культури майбутніх фахівців. Досліджено інноваційну діяльність як механізм формування ціннісного ставлення педагогів до особистісно орієнтованої освіти. Розкрито проблему реалізації права прийомної дитини на спілкування з кровними родичами.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"