Рассмотрены тенденции в развитии систем профессиональной подготовки производственного персонала сферы услуг на пяти этапах европейской интеграции. Проанализированы основные направления обучения производственного персонала в контексте фундаментализации и инновационности профессионального образования в начале XXI в. Изложена общая характеристика профессионального образования и обучения в странах Европейского Союза на примере Франции, Великобритании, Финляндии, Польши, Румынии. Обоснована структура многосторонних альянсов в организации социального партнерства с целью обновления содержания профессионального образования, обеспечения его качества, конкурентоспособности и профессиональной мобильности различных категорий населения.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"