Вивчено психологічні особливості прояву гіперактивності в акцентуйованих підлітків за умов соціальної депривації. Проаналізовано основні наукові підходи до проблеми гіперактивності акцентуйованої депривованої особистості. Розкрито сутнісні ознаки та змістово-функціональні особливості гіперактивної поведінки в контексті специфіки особистісного розвитку депривованого підлітка. Емпірично досліджено та здійснено порівняльну характеристику гіперактивності акцентуйованих підлітків зі школи-інтернату та їх однолітків зі ЗОШ. Розроблено розвивальну тренінгово-корекційну програму роботи з акцентуйованими депривованими підлітками з синдромом гіперактивності та дефіциту уваги.

• Орос Валентина Миколаївна (психологічні науки)
• Орос Віктор Михайлович (фізико-математичні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"