Досліджено теоретичні, методичні та практичні основи формування краєзнавчо-туристичних знань у майбутніх учителів географії. Запропоновано визначення й обгрунтовано вживання термінів "краєзнавчі знання", "краєзнавчо-туристичні знання". Проаналізовано сучасний стан формування краєзнавчо-туристичних знань у педагогічних ВНЗ України. Досліджено вплив навчального середовища студентів-географів на рівень засвоєння таких знань. Обгрунтовано психолого-педагогічні та дидактичні умови формування краєзнавчо-туристичних знань. Запропоновано методичну модель формування цих знань у майбутніх учителів географії. Експериментально перевірено ефективність запропонованої методичної моделі формування цих знань у аналітичній та графічній формах. Доведено, шо дотримання запропонованої методики сприяє підвищенню рівня ефективності формування та засвоєння краєзнавчо-туристичних знань. Розроблено методичні матеріали, які включають робочу програму, тексти лекцій, завдання для семінарських занять та краєзнавчо-туристичний понятійно-термінологічний словник.

• Попович Галина Леонідівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"