Вперше теоретично обгрунтовано, розроблено й експериментально перевірено методику навчання майбутніх викладачів англійської мови (AM) професійно орієнтованого письмового двостороннього перекладача (ПДП) з використанням мовного портфеля. Визначено структуру та зміст мовного портфелю з перекладу як засіб діагностики рівня сформованості професійно орієнтованої компетентності майбутніх викладачів AM у ПДП. Вдосконалено структуру та зміст компетентності у письмовому перекладі як об'єкту навчання майбутніх викладачів AM професійно орієнтованого ПДП. Набуло подальшого розвитку вирішення проблем класифікації фахових текстів з методики навчання іноземних мов і культур, визначення принципів і критеріїв відбору навчальних матеріалів, оцінювання письмових перекладів.

• Фабрична Яна Геннадіївна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"