Проаналізовано наукову, психолого-педагогічну, методичну, навчальну літературу, джерела мережі Інтернет з метою узагальнення науково-теоретичних та практичних основ проектування й розвитку хмаро орієнтованого навчального середовища (ХОНС) ЗНЗ у вітчизняних та зарубіжних дослідженнях, уточнено понятійно-термінологічний апарат. Визначено основні підходи та методи дослідження проблеми проектування XOHC ЗНЗ, обгрунтовано етапи й дидактичні особливості його проектування з урахуванням індивідуально-типологічних особливостей суб'єктів навчального середовища. Розроблено критерії й індикатори інформаційно-комунікаційної компетентності вчителів та учнів. Обгрунтовано концептуальні засади та побудовано загальну й процедурну моделі проектування ХОНС ЗНЗ. Побудовано моделі ХОНС на рівнях керівника, учня, вчителя, адміністратора XOHC, адміністративно-територіальної одиниці, визначено перспективи інтеграції ХОНС із новітніми сервісами та програмами. Розроблено методичну систему проектування ХОНС на рівнях керівника, адміністратора навчального середовища, вчителя-предметника, учня.

• Литвинова Світлана Григорівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"