Розглянуто психологічні засади інформаційної позиції особистості. На основі теоретико-емпіричного вивчення обгрунтовано інформаційну позицію як сукупність ставлень до інформації, які через види інформаційного простору зумовлюють розвиток соціально-психологічної зрілості студентів. Визначено крос-культурні відмінності в ставленні до інформації українських та американських студентів. Розкрито психологічний зміст інформаційної безпеки та її взаємозв'язок із соціально-психологічною зрілістю особистості. Запропоновано програму розвитку соціально-психологічної зрілості на основі інформаційної позиції студентів.

• Хворост Христина Юріївна (психологічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"