Наголошено на важливості викладання навчальної дисципліни "Загальне книгознавство" на сучасному етапі підготовки майбутніх книго- і бібліотекознавців. Проаналізовано основні змістові блоки дисципліни, розкрито особливості практичних завдань, які сприяють її засвоєнню. Окреслено напрями самостійної роботи студентів під час вивчання цього курсу та визначено оптимальні шляхи засвоєння книгознавчого матеріалу. Зазначено основні завдання та мету сучасних ВНЗ. Визначено специфіку навчальної дисципліни "Загальне книгознавство", наголошено на ролі лекційних і практичних занять та позааудиторної самостійної роботи для її засвоєння. Акцентовано на місці дисципліни у теоретичній підготовці майбутніх книго-, бібліотеко- і бібліографознавців. Охарактеризовано тенденції у викладанні книгознавства у вищій школі. Розглянуто розвиток українського книгознавства за межами України, після Другої Світової війни та в інші часові періоди. Прогнозовано, що навчальний курс "Загальне книгознавство" сприятиме широкому осмисленню сучасної інформації, розвитку узагальненого мислення як одного з головних інструментів підвищення якості освіти, формуванню фахівця нового типу, який володіє не лише глибокими знаннями, а й чітко світоглядними орієнтирами і науковим баченням.

Подчеркнута важность преподавания учебной дисциплины «Общее книговедение» на современном этапе подготовки будущих книго- и библиотековедов. Проанализированы основные смысловые блоки дисциплины, раскрыты особенности практических задач, которые способствуют ее усвоению. Очерчены направления самостоятельной работы студентов во время изучения этого курса и определены оптимальные пути усвоения книговедческого материала. Определена специфика учебной дисциплины "Общее книговедение", отмечена роль лекционных и практических занятий и внеаудиторной самостоятельной работы для ее усвоения. Акцентировано внимание на месте дисциплины в теоретической подготовке будущих книго-, библиотеко- и библиографозведов. Охарактеризованы тенденции в преподавании книговедения в высшей школе. Рассмотрено развитие украинского книговедения за пределами Украины, после Второй Мировой войны и в другие временные периоды. Спрогнозировано, что учебный курс "Общее книговедение" будет способствовать широкому осмыслению современной информации, развитию обобщенного мышления как одного из главных инструментов повышения качества образования, формированию специалиста нового типа, который обладает не только глубокими знаниями, но и четкими мировоззренческими ориентирами и научным видением.

The article shows how it is important to teach the subject of "General book studies" in the process of training of specialists in the field of book and library studies now. The author analyses the main the thematic blocks of this subject, throws light on the particulars of practical tasks which contribute to its better learning, and outlines the the directions of independent work by pupils during the study of this subject.

• Сирота Лілія Богданівна (філологічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"