Проаналізовано основні концепції розвитку аграрної освіти. Розглянуто професійну підготовку робітничих кадрів та становлення наукових знань у вищій аграрній освіті. Визначено роль практичної підготовки у формуванні майбутніх фахівців, що здатні приймати рішення та враховувати їх соціально-економічні та психологічні наслідки. Підкреслено, що практика дає змогу оволодіти необхідними знаннями щодо сучасних змін у державотворенні. Досліджено органічне поєднання змісту теоретичного та практичного навчання. Зауважено про максимальне наближення практичної підготовки студентів-аграріїв до виробництва.

Проанализированы основные концепции развития аграрного образования. Рассмотрено профессиональную подготовку рабочих кадров и становления научных знаний в высшем аграрном образовании. Определена роль практической подготовки в формировании будущих специалистов, способных принимать решения и учитывать их социально-экономические и психологические последствия. Подчеркнуто, что практика позволяет овладеть необходимыми знаниями о современных изменениях в государства. Исследовано органическое сочетание содержания теоретического и практического обучения. Замечено максимальное приближение практической подготовки студентов-аграриев к производству.

The author analyses the basic concept of agricultural educationdevelopment. Vocational training of future agricultural workers and the peculiarities of scientific knowledge in higher agricultural education are discussed. The author defines the role of practical training in the cause ofagricultural workers training able to make decisions and to take into account socio-economic and psychological consequences. It is underlined that practice provides students with necessary knowledge about current changes in the country. The integral combination of theoretical and practical training is studied. It is mentioned that practical training approximates to blue-collar workas much as possible.

• Бачинський Олег Вікторович (сільськогосподарські науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"