Вперше теоретично обгрунтовано та розроблено методику навчання майбутніх журналістів професійно орієнтованого читання на основі англомовних піар-текстів шляхом визначення цілей навчання, створення системи вправ, а також розробки критеріїв і шкали оцінювання рівня сформованості медіаграмотності та вмінь різних видів професійно орієнтованого читання англомовних піар-текстів. Удосконалено класифікацію видів професійно орієнтованого читання англомовних піар-текстів, функціональну типологію відповідних текстів та їх розподіл відповідно до основних жанрів журналістики: інформаційних, аналітичних і художньо-публіцистичних. Подальшого розвитку набули способи інтегрування елементів медіаосвіти до навчання майбутніх журналістів англійської мови професійного спрямування, а також використання когнітивних стратегій для читання англомовних піар-текстів.

• Вавіліна Світлана Геннадіївна (1972–) (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"