На основі опрацювання широкої джерельної бази висвітлено проблему організації підпільної освіти в Польщі в період Другої світової війни. Охарактеризовано стан дослідженості зазначеної теми у педагогічній теорії, розглянуто базові поняття дослідження, обгрунтовано періодизацію становлення та розвитку підпільної освіти в Польщі в період німецько- фашистської окупації (1939 - 1945 рр.). Проаналізовано особливості навчально-виховного процесу в підпільних середніх загальноосвітніх, професійних і вищих навчальних закладах зазначеного періоду, визначено форми, методи та засоби навчання. Розкрито роль підпільних освітніх організацій і провідних польських педагогів у розбудові мережі підпільного навчання. Виявлено основні тенденції розвитку підпільної освіти в Польщі у зазначених хронологічних межах. За результатами дослідження розроблено спецкурс і методичні рекомендації для майбутніх педагогів.

• Давиденко Олена Вячеславівна (медичні науки)
• Давиденко Олена Василівна (педагогічні науки)
• Давиденко Оксана Володимирівна (філологічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"