Визначено концептуальний та інноваційний потенціал компетентнісного підходу до навчання студентів-філологів. Зроблено висновок про те, що компетентнісний підхід найбільш влучно відображає сутність і потребу модернізаційних та інноваційних процесів в освітній сфері. Він забезпечує формування у студентів-філологів низки ключових, загальногалузевих і предметних компетенцій, які в сукупності становлять компетентність особистості й визначають її успішну адаптацію в суспільстві.

• Овсієнко Людмила Миколаївна (1980–) (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"