Вперше виокремлено та охарактеризовано основні проблеми дитячого руху в педагогічній періодиці України у 1920 - на початку 1930-х рр. (нормативно-правове забезпечення дитячого руху, історія вітчизняного та зарубіжного дитячого руху, педагогіка дитячого руху, основні напрями розвитку дитячого руху, підготовка організаторів дитячого руху та його науково-методичне забезпечення, розвиток педагогічної періодики та навчально-методичної літератури). Здійснено класифікацію періодичних видань досліджуваного періоду (всесоюзних, всеукраїнських та регіональних) відповідно до цільового призначення часописів: загальнопедагогічні видання, методичні видання для організаторів дитячого руху, спеціальна піонерська періодика, молодіжна періодика. Удосконалено наукові уявлення про дитячий рух як фактор соціального виховання; історіографію проблеми, проаналізовану за хронологічним підходом у межах періодів (1920 - початок 1930-х рр.; середина 1930 - кінець 1980-х рр.; 1990-ті рр. - до сьогодення) та за тематичним підходом у межах груп (дитячий рух, періодична преса, проблеми дитячого руху на сторінках періодичних видань). Подальшого розвитку набув аналіз піонерських періодичних видань 1920 - початку 1930-х рр.

• Карпич Ірина Олександрівна (1985–) (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"