![](/irbis_nbuv/images/db_navy.gif) Книжкові видання та компакт-диски ![](/irbis_nbuv/images/db_navy.gif) Журнали та продовжувані видання ![](/irbis_nbuv/images/db_navy.gif) Автореферати дисертацій ![](/irbis_nbuv/images/db_navy.gif) Реферативна база даних ![](/irbis_nbuv/images/db_navy.gif) Наукова періодика України ![](/irbis_nbuv/images/db_navy.gif) Тематичний навігатор ![](/irbis_nbuv/images/db_navy.gif) Авторитетний файл імен осіб
|
Пошуковий запит: (<.>ID=REF-0000611735<.>) |
Загальна кількість знайдених документів : 1
|
Зимницкая Т. В. Двигательные дисфункции толстой кишки у детей с хроническим запором: электрофизиологические аспекты / Т. В. Зимницкая // Здоровье ребенка. - 2015. - Вып. 62. - С. 66-69. - Библиогр.: 14 назв. - рус.Цель работы - изучение электрической активности (ЭА) толстой кишки (ТК) у детей с хроническим запором (ХЗ). Под наблюдением находилось 63 ребенка с ХЗ (основная группа) и 30 практически здоровых детей (контрольная группа). У всех пациентов изучена ЭА ТК методом электроэнтерографии. Состояние слизистой оболочки пищеварительного тракта изучено с помощью эндоскопического исследования. Выявлены 4 типа нарушения ЭА ТК у детей при ХЗ. Преобладающим нарушением ЭА ТК является повышение суммарного пре- и снижение постпрандиального электрического потенциала. Выявлено, что у детей с наличием воспалительного процесса в слизистой ТК препрандиальная ЭА выше по сравнению с группой детей, у которых отсутствовал проктосигмоидит, что приводит к снижению пропульсивной активности ТК после пищевой стимуляции. Различные типы нарушения ЭА ТК требуют дифференцированного подхода к коррекции ее моторной функции. Предложены принципы терапии ХЗ у детей при каждом типе нарушения ЭА ТК. Індекс рубрикатора НБУВ: Р733.413.302.2
Рубрики:
Шифр НБУВ: Ж25721 Пошук видання у каталогах НБУВ
Повний текст Наукова періодика України
![](/irbis_nbuv/images/info.png) Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"
|
|
|