Розглянуто особливості організації самостійної діяльності студентів вищих навчальних закладів освіти педагогічного напряму I - II рівня акредитації. Описано різні варіанти завдань для самостійної роботи студентів із курсу "Методика ознайомлення дошкільників з природою" відповідно до їх індивідуальних особливостей. На основі досліджень впливу на навчальну діяльність особливостей темпераменту, сімейної культури, типу особистості, домінантних способів одержання інформації автор показує можливості індивідуального підходу під час визначення змісту завдань для самостійної роботи студентів. Надано різні види й форми завдань для самостійної роботи з деяких тем курсу "Методика ознайомлення дошкільників з природою", а також форми контролю її виконання.

• Науменко Тетяна Сергіївна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"