Проаналізовано одне з ключових понять сучасних досліджень освіти - освітній ландшафт. Обгрунтовано новий для вітчизняної філософії освіти концепт. Аналіз освітнього ландшафту здійснено в контексті трансдисциплінарної взаємодії природничого та гуманітарного знання. Приділено увагу генезі та сучасним трансформаціям європейського та українського освітніх ландшафтів у контексті суперечностей глобалізації та регіоналізації.

• Терепищий Сергій Олександрович (1984–) (філософські науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"