Приділено увагу теоретичним і методичним засадам виховання національного самоствердження в учнівської молоді в позаурочній діяльності загальноосвітніх навчальних закладів. На основі філософського, психолого-педагогічного, культурно-історичного, соціолого-політологічного аналізу розкрито сутність і змістову структуру феномену національного самоствердження учнівської молоді як синтезу особистісного, національного та загальнолюдського. Обгрунтовано концептуальні підходи та структурно-функціональну модель виховання національного самоствердження в учнівської молоді. Визначено організаційно-методичні засади організації позаурочної діяльності та створення демократичного виховного середовища як основи з виховання національного самоствердження в учнівської молоді.

 Наукова періодика України 

---

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

• Сойчук Руслана Леонідівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"