Розглянуто питання оптимізації процесу навчання китайських студентів російської мови шляхом вивчення їх культурно-лінгвістичних особливостей, які безпосередньо впливають на сприйняття студентами російської мови. Проаналізовано відмінності китайської та української педагогічних систем, організації навчального процесу в китайських і українських ВНЗ. Розглянуто особливості системи китайської мови, що впливають на якість засвоєння російської.

 Наукова періодика України 

---

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"