Розглянуто теоретичні аспекти опрацювання задач у початковому курсі математики. Розкрито методику роботи над кожним новим видом простих і складених задач. Висвітлено типологію завдань та методичні прийоми формування у молодших школярів умінь розв'язувати текстові задачі. Увагу приділено задачам на різницеве порівняння, пропорційне ділення, знаходження невідомих за двома різницями.

• Непомняща Галина Іванівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"