Розкрито сутність і значення інженерно-графічної підготовки для професійного становлення майбутніх учителів технологій. На основі теоретико-методологічного аналізу проблеми обгрунтовано концепцію та розроблено модель методичної системи навчання інженерно-графічних дисциплін, досліджено педагогічні умови її ефективної реалізації. Охарактеризовано структуру та зміст інженерно-графічної підготовки студентів. Виявлено ефективні форми та методи навчання інженерно-графічних дисциплін. З'ясовано можливості інформаційних технологій як сучасного засобу реалізації методичної системи навчання інженерно-графічних дисциплін.

• Нищак Іван Дмитрович (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"