Проведене дослідження є першою спробою комплексного аналізу теорії та практики запобігання соціальній нерівності учнів із малозабезпечених сімей у навчально-виховних закладах Польщі в період системних суспільних транформацій 1989 - 2014 рр. Висвітлено розвиток теорії і практики запобігання соціальній нерівності учнів з малозабезпечених сімей у навчально-виховних закладах Польщі. Визначено чинники, що зумовлювали особливості запобігання соціальній нерівності таких дітей у Польщі в означений період. Розкрито зміст і форми роботи з такими учнями. Відображено роль суспільних і релігійних інституцій у процесі запобігання соціальній нерівності дітей з малозабезпечених сімей у системі загальної середньої освіти Польщі.

• Шиманська Марія (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"