Виявлено очікування студентів і пріоритети щодо ідеалу викладача. Визначено прагнення викладачів щодо професійного самовдосконалення та ефективності педагогічної діяльності. Поставлено завдання підвищення педагогічної культури викладача згідно з основними критеріями педагогічної майстерності. Виділено основні типи спілкування і надано характеристики взаємодії викладача та студента за умов становлення інформаційного суспільства.

• Подольська Тетяна Василівна (філософські науки)
• Подольська Тетяна Анатоліївна (психологічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"