Охарактеризовано засоби підвищення мотивації вивчення іноземної мови за професійним спрямуванням у медичному ВНЗ. Розкрито питання формування позитивної мотивації вивчення латинської мови у іноземних студентів. Охарактеризовано системні відношення в групі прикметників на позначення концепту "уважність" у сучасній англійській мові. Розкрито взаємозалежність сформованості вторинної мовної особистості студента та рівня його професійної підготовки. Подано інформацію про засоби створення внутрішньої мотивації говоріння на практичних заняттях з української мови для іноземних студентів-медиків.

 Наукова періодика України 

---

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"