Обгрунтовано актуальність фізичного виховання у закладах освіти. Розглянуто спортивноорієнтовані технології як необхідну умову та засіб оптимізації педагогічного та навчального процесу у ВНЗ. Розкрито теоретико-методичні аспекти основи саморозвитку в системі фізичного виховання студентів. Проаналізовано сучасний стан і окреслено перспективи розвитку національної законодавчої бази у галузі фізичного виховання та спорту в контексті євроінтеграційних процесів. Викладено методику розвитку мислення засобами спортивної аеробіки з метою підвищення технічної майстерності. Розглянуто сучасні теоретичні основи підготовки майбутніх фахівців з фізичного виховання та спорту до реабілітаційної роботи. Презентовано етапну систему корекційного фізичного виховання дітей з розладом мовлення. Висвітлено роль адаптивної фізичної культури у розвитку та реабілітації дівчаток-підлітків з порушенням інтелекту. Наголошено на необхідності врахування клінічного діагнозу в корекційній роботі з дітьми, що мають вади інтелекту.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"