Здійснено теоретичний аналіз проблеми формування первинного соціального досвіду дітей старшого дошкільного віку у процесі взаємодії родинного та суспільного виховання. Охарактеризовано первинний соціальний досвід у загальному контексті соціалізації дитини. Уточнено та теоретично аргументовано сутність і структуру поняття ''первинний соціальний досвід''; розкрито феномен взаємодії родинного та суспільного виховання в процесі формування первинного соціального досвіду дитини. Наведено програму експериментального дослідження, яка передбачала діагностику рівнів сформованості соціальної досвідченості старших дошкільників на основі визначених критеріїв і показників; апробацію комплексу соціально-педагогічних умов формування соціального досвіду старших дошкільників у процесі взаємодії ДНЗ і родини.

• Алєко Оксана Анатоліївна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"