Визначено роль мотивації у вивченні іноземних мов. Розглянуто особливості складання навчального посібника з граматики англійської мови. Охарактеризовано інтерактивні засоби навчання як засіб подолання труднощів у вивченні англійської мови в учнів молодшого шкільного віку. Проаналізовано основні форми тестових завдань. Приділено увагу використанню комп'ютерного тестування у навчанні іноземної мови професійного спрямування. Досліджено особливості формування мовної культури у процесі викладання іноземних мов через використання ментальних карт з елементами алгоритмізації граматичних явищ і європейського мовного портфоліо.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"