Проаналізовано сучасний стан навчання дошкільників іноземної мови; виокремлено й уточнено різновиди готовності старшого дошкільника до навчання іноземної мови в контексті особистісно-діяльнісного підходу. Досліджено можливості використання "цифрового розповідання" як сучасного засобу ознайомлення дітей з художніми творами для навчання англійського усного мовлення старших дошкільників. Визначено зміст навчання англійського усного мовлення старших дошкільників; конкретизовано етапи навчання англійського усного мовлення старших дошкільників з використанням "цифрового розповідання" і розроблено на їх основі підсистему вправ. Змодельовано процес навчання англійського усного мовлення дошкільників з використанням "цифрового розповідання" та експериментально перевірено ефективність розробленої методики. Укладено методичні рекомендації щодо навчання англійського усного мовлення старших дошкільників з використанням "цифрового розповідання".

• Складанчук Анна Геннадіївна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"