Розглянуто актуальну проблему підготовки майбутніх учителів-предметників фізико-технологічного профілю (ФТП) для старшої школи. На підставі аналізу, узагальнення та систематизації наукових джерел, офіційних документів, інтернет ресурсів висвітлено теоретичні обгрунтування та практичні описи нагальної потреби в підготовці майбутнього вчителя-предметника ФТП у старших класах з навчальних предметів "Фізика" та "Людина і природа"; запропоновано основні положення нової концепції підготовки таких фахівців. Зроблені висновки можна використовувати під час теоретичного обгрунтування та практичної розробки методики компетентнісного становлення майбутніх учителів ФТП.

 Наукова періодика України 

---

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

• Семерня Оксана Миколаївна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"