Висвітлено статистичні й аналітичні дані стану середньої освіти у Китаї. Подано кількісні показники, які свідчать про значний її розвиток протягом останніх 20 - 30 років. Розглянуто феномен перекладу та обсягів видання творів українського педагога Василя Сухомлинського в КНР, а також вплив його ідей на діяльність загальноосвітньої школи, підготовку майбутніх учителів, науково-педагогічних кадрів.

Освещены статистические и аналитические данные, которые раскрывают состояние образования в Китае. Представленный сквозь призму количественных показателей, он свидетельствует о значительном развитии системы образования в последние 20 - 30 лет. Рассмотрен феномен перевода произведений украинского педагога Василия Сухомлинского в КНР и влияние его идей на деятельность общеобразовательной школы, подготовку будущих учителей, научно-педагогических кадров.

The article presents the state of secondary education in China involving a large number of statistical and analytical data, submitted through the prism of quantitative indicators. It shows a substantial growth over the past 20-30 years. On this background is seen the phenomenon of translation and publication of the volumes of Ukrainian educator Vasyl Sukhomlynsky in China, and the impact of his ideas on the activities of secondary school, training the future teachers and the teaching staff. The authors argue that the ideas of Sukhomlinsky do not lose its appeal for Chinese teachers. Instead, educators in China is increasingly admired them deepen their study. The circle of specialists working on topics related to the name and the ideas of Ukrainian educator is constantly expanding. It is emphasized that the basis of relevance heritage of V.O. Sukhomlinskiy for modern Chinese school is humanism of Ukrainian educator, his attention to the inner world of each individual, focusing on the emotional intensity of the processes of education and training.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"