Лисак К. О. Когнітивно-особистісні та індивідуальні чинники успішності переносу знань : автореф. дис. ... канд. психол. наук : 19.00.01 / К. О. Лисак; НАПН України, Ін-т соц. та політ. психології. - Київ, 2016. - 20 c. - укp.Досліджено чинники успішності переносу знань. Перенос знань визначено як здатність до узагальнення знань, здобутих під час навчання, та їхнього застосування в нових ситуаціях. Запропоновано авторський інструментарій для оцінювання успішності трьох типів переносу: перенос теоретичних знань у практичну сферу, практичних знань у теоретичну сферу та міждисциплінарний перенос. Встановлено, що студенти найбільш успішні у міждисциплінарному переносі, тоді як перенос практичних знань здійснюється непродуктивно. Розроблено моделі прогнозування успішності переносу знань, що визначається поленезалежним когнітивним стилем, часовою антиципаційною спроможністю, авторитарним раболіпством на 42 %, та навчанням в музичних і гуманітарних секціях, гімназичною освітою, вищою освітою та досвідом роботи у сфері освіти - на 20 %. Індекс рубрикатора НБУВ: Ю935.109
Рубрики:
Шифр НБУВ: РА422529 Пошук видання у каталогах НБУВ Додаткова інформація про автора(ів) публікації: (cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці) ![](/irbis_nbuv/images/info.png) Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"
|