Проаналізовано теоретичні засади й узагальнено досвід трудового виховання учнів V - IX класів у позашкільних закладах еколого-натуралістичного профілю (ЕНП) в Україні (друга половина XX - початок XXI ст.). Проаналізовано стан вивченості досліджуваної проблеми, систематизовано погляди науковців з питання трудового виховання учнів V - IX класів у процесі відвідування гуртків ЕНП. Визначено поняття та сутність трудового виховання учнів V - IX класів у позашкільних закладах ЕНП в Україні (друга половина XX - початок XXI ст.). Виявлено критерії історичної періодизації та показники розвитку з проблеми дослідження. Узагальнено теоретичні та практичні здобутки учених і педагогів за визначеними й обгрунтованими етапами розвитку позашкільних закладів ЕНП. Удосконалено історико-педагогічні уявлення та розкрито зміст, форми і методи трудового виховання учнів V - IX класів у досліджуваний період. Наведено перспективи та можливості використання досвіду такого виховання дітей V - IX класів у позашкільних закладах ЕНП у другій половині XX - на початку XXI ст.

• Черкашина Людмила Анатоліївна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"