Вперше проаналізовано систему підготовки майбутніх учителів хореографії до патріотичного виховання (ПВ) учнів у КНР в комплексі. Розкрито мету, зміст, форми, методи підготовки вчителів хореографії до ПВ учнівської молоді у ВНЗ КНР. Науково обгрунтовано можливості використання китайського досвіду цілеспрямованої підготовки учителів хореографії до відтворення заходів з патріотичного виховання учнівської молоді у ВНЗ України. Уведено до наукового обігу поняття "цілеспрямоване патріотичне виховання" й "усвідомлений патріотизм", які складають основу концепції фахової підготовки майбутніх учителів, зокрема, хореографії, до ПВ молоді в національній школі КНР. Уточнено положення щодо історичного становлення китайської національної системи підготовки майбутніх учителів танцю у ВНЗ до проведення заходів з ПВ в школі; зміст базових понять "патріотизм", "патріотичне виховання", "виховна робота" у фахових наукових педагогічних дослідженнях КНР і в порівнянні з визначенням цих термінів в українській довідковій та науково-методичній літературі. Подальшого розвитку в дослідженні набули положення, які стосуються теорії та практики фахової підготовки учителів певної спеціалізації (хореографія) у ВНЗ сучасної КНР.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"