Використання методу кейсів під час вивчення фізіології людини надає можливість розширити можливий арсенал засобів викладання дисципліни, урізноманітнити педагогічний процес і сформувати позитивну мотивацію до навчання. Самостійна пізнавальна діяльність студентів полягає не лише в засвоєнні базових теоретичних знань, але й сприяє розвитку клінічного мислення майбутнього медика.

• Гуранич Тетяна Валеріївна (медичні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"