Уточнено сутність та структуру поняття "готовність юнаків загальноосвітніх шкіл-інтернатів до виконання ролі майбутнього сім'янина". Розкрито особливості формування цієї готовності, рівні її сформованості розроблено відповідні критерії та показники. Обгрунтовано педагогічні умови її формування (методична підготовка вихователів загальноосвітніх шкіл-інтернатів щодо цього формування, його змістове і методичне забезпечення, врахування особистісно орієнтованого підходу у формуванні готовності юнаків шкіл-інтернатів до виконання ролі майбутнього сім'янина).

• Грітчина Анна Іванівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"