Проаналізовано мовні та освітні проблеми молодих українців з подвійним громадянством у контексті викликів XXI ст. Висвітлено теоретико-методичні засади осмислення української мови у системі українознавства. Окреслено перспективи оновлення мовного законодавства України. Розкрито прикладні аспекти викладання української мови як іноземної, зокрема розширення меж використання інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ), застосування методу веб-квесту тощо. Розглянуто сучасні тенденції розвитку рідномовної освіти в українському зарубіжжі, висвітлено досвід викладання української мови у Великобританії, Польщі, Болгарії та інших країнаїх.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"