Grichchina A. Reflective approach to organizing learning and cognitive activities of engineering students = Рефлексивний підхід до організації навчально-пізнавальної діяльності студентів технічного ВНЗ / A. Grichchina // Вестн. ХНАДУ. - 2016. - Вып. 73. - С. 31-33. - Бібліогр.: 4 назв. - англ.
Вивчено роль рефлексивного підходу у вищій освіті в контексті реформації методичної системи навчання. Розглянуто типи рефлексії та її роль як важливого елемента активної навчально-пізнавальної діяльності студентів технічного ВНЗ.
Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"