Ефективним способом зміцнення здоров'я молоді є організація навчально-виховного процесу на базі компетентнісного підходу, який забезпечує фізичне та психічне благополуччя індивіда. Проте в науковій літературі недостатньо аргументовано відомості щодо складниківта методики формування здоров'язберігальної компетенції (ЗЗК) студентів закладів вищої освіти (ЗВО). Мета дослідження - розробити методику формування ЗЗК студентів ЗВО та перевірити її ефективність. Методи дослідження - аналіз психолого-педагогічної літератури, систематизація інформації, педагогічне тестування, анкетування, педагогічний експеримент, педагогічне спостереження, математична статистика. На різних етапах дослідження взяли участь 480 студентів. ЗЗК - це система цінностей, взаємозв'язаних і взаємозумовлених знань, умінь і навиків, рівня фізичного стану, які забезпечують високий рівень здоров'язберігальної діяльності (ЗЗД). В основу ЗЗК покладено ціннісний, когнітивний і діяльнісний компоненти. Ціннісний передбачає наявність у студентів стійкого інтересу та мотивації до ЗЗД, активне ставлення до здорового способу життя, здатність до рефлексії та саморегуляції поведінки й емоційних станів. Когнітивний компонент сприяє сформованості в студентів системи знань, умінь і навичок, що забезпечують міцний стан здоров'я. Діяльнісний компонент характеризується систематичністю занять фізичними вправами; активністю в ЗЗД; використанням сформованих знань, умінь, навичок у самостійній роботі студентів із фізичного виховання. Діяльнісний компонент забезпечує успішне виконання здоров'язберігальноїдіяльності та вирізняється належним рівнем фізичного стану та стану здоров'я. Зроблено висновки, що формування ЗЗК - це цілеспрямований і структурований процес, який охоплює формування мотивації до ЗЗД систематичної рухової активності, засвоєння теоретичних знань і практичних умінь, підвищення фізичної підготовленості та функціональних можливостей.

 Наукова періодика України 

---

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

• Іщук Олена Петрівна (біологічні науки)
• Іщук Олександр Сергійович (юридичні науки)
• Іщук Ольга Віталіївна (філософські науки)
• Іщук Ольга Вікторівна (психологічні науки)
• Іщук Олена Анатоліївна (педагогічні науки)
• Іщук Олександр Степанович (філософські науки)
• Іщук Оксана Василівна (1975–) (біологічні науки)
• Іщук Олеся Юріївна (психологічні науки)
• Цьось Анатолій Васильович (1966–) (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"