Медична освіта в Україні є невід'ємною частиною національної системи освіти і охорони здоров'я. Першим етапом в підготовці кваліфікованого фахівця є спеціалізація (інтернатура). Для реалізації такої підготовки необхідно виконання плану і програми інтернатури, мета якої є вдосконалення практичної і теоретичної підготовки лікаря інтерна. Однак для медичної спеціальності важливо не тільки університетська освіта, а й постійне підвищення професійного рівня вже працюючих лікарів. Нова постанова КМУ, ініційована Міністерством охорони здоров'я від 28 березня 2018 рр., змінює систему навчання і створює передумови для комплексної системи безперервного професійного розвитку. З причини того, що в умовах реформування післядипломної освіти державним установам, а саме інститутам і кафедрам післядипломної освіти прийдеться конкурувати з комерційними організаціями, що пропонують різні варіанти курсів, семінарів, конференцій то що, слід вчасно прийняти до уваги потреби практикуючих лікарів, розробляти тематичні короткотривалі цикли, щоб задовільнились вимоги сучасної медичної практики. Післядипломна освіта, має бути доступною для всіх, безперервною, відповідати потребам охорони здоров'я, конкурентоспроможною, заснованою на сучасних технологіях, з акцентом на самостійність.

• Глазунов Олег Анатолійович (медичні науки)
• Фесенко Вадим Іванович (юридичні науки)
• Фесенко Володимир Іванович (фізико-математичні науки)
• Фесенко Віктор Іванович (медичні науки)
• Фесенко Валентина Іванівна (філологічні науки)
• Фесенко Володимир Іванович (медичні науки)
• Степанова Світлана Василівна (медичні науки)
• Дієва Тетяна Василівна (медичні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"