Alyeksyeyeva I. Verbalization of the psychological distance between adolescence and emerging adulthood in narratives (based on emerging adults' letters to their teenage self) = Вербалізація психологічної дистанції між підлітковим та раннім дорослим віком (на матеріалі листів 25-річних до себе-підлітка) / I. Alyeksyeyeva // Теорет. й приклад. проблеми сучас. філології : зб. наук. пр.. - 2019. - Вип. 9 (ч. 1). - С. 94-100. - Бібліогр.: 15 назв. - англ.Досліджено три листа, написані авторами в віці ранньої дорослості до себе-підлітків з метою простежити процес формування своєї ідентичності. Лінгвістичний аналіз наративів дозволяє виявити роль обізнаного та досвідченого ментора, яку намагаються грати автори листів по відношенню до себе в підлітковому віці, що вказує на існування між ними психологічної дистанції. Вербалізація цієї ролі в наративі досягається за допомогою зсуву особового та часового дейксису, який забезпечують особовий займенник другої особи, форми дієслова теперішнього та майбутнього часу, а також наказовий спосіб. Індекс рубрикатора НБУВ: Ш100.42 + Ю937.4
Рубрики:
Шифр НБУВ: Ж74512 Пошук видання у каталогах НБУВ
Повний текст Наукова періодика України
![](/irbis_nbuv/images/info.png) Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"
|