Висвітлено проблеми проектування творчого зростання вчителя в системі методичної роботи загальноосвітнього навчального закладу. Розглянуто формування спеціальних умінь ідентифікації у майбутніх офіцерів-прикордонників як педагогічну проблему професійної підготовки. Розкрито особливості мотиваційно-вольової сфери дорослих в навчанні онлайн. Охарактеризовано структуру соціальної взаємодії менеджера організацій і адміністрування. Висвітлено сучасні напрями роботи вчителя-логопеда за умов інклюзивної освіти. Розглянуто проблеми формування комунікативної толерантності особистості як актуальне завдання педагогічної психології. Досліджено зовнішні ознаки емоційного інтелекту підлітків. Увагу приділено формуванню асертивної поведінки як засобу запобігання та подолання емоційного вигорання у вчителів спеціальних шкіл-інтернатів для дітей з вадами інтелекту.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"