Досліджено проблему формування в учнів професійно-технічних навчальних закладів (ПТНЗ) готовності до професійного та кар'єрного самовдосконалення. Проаналізовано стан дослідження проблеми в педагогічній науці та практиці. Уточнено сутність і структуру поняття "готовність до професійного та кар'єрного самовдосконалення". На основі динамічної структури професійної діяльності розроблено та теоретично обгрунтовано модель змісту формування в учнів ПТНЗ готовності до професійного та кар'єрного самовдосконалення, модель відповідної методики. Експериментально перевірено методику формування в учнів ПТНЗ готовності до професійного та кар'єрного самовдосконалення та підтверджено її ефективність.

• Шепеленко Світлана Миколаївна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"