Вперше розроблено інноваційну технологію зміцнення здоров'я учнів старшого шкільного віку у процесі самостійних занять фізичним вихованням, яка включає: мету, завдання, принципи, спрямованість самостійних занять, організаційно-педагогічні умови, етапи впровадження та критерії ефективності. Запропоновано зміст факультативних занять для опанування теоретичними знаннями, спрямованими на формування стійкої мотивації до самостійних занять фізичним вихованням і свідомого ставлення до свого здоров'я. У процесі факультативних занять використано дидактичні ігри із застосуванням технологій комп'ютерного програмування (scratch-програм), заснованих на елементах комп'ютерного навчання для формування системи знань з організації самостійних занять фізичним вихованням, а також комплексного впливу на свідому, емоційно-чуттєву та діяльнісну сфери особистості школяра. Розроблено веб-сайт для учнів 10 - 11 класів, який включає систему контролю за показниками фізичного стану школярів та практичні рекомендації щодо застосування різних видів фізкультурно-оздоровчих програм, які обираються учнями відповідно до їх фізичного стану, мотиваційних пріоритетів та інтересів. Використання запропонованої інноваційної технології сприяло покращенню стану здоров'я, фізичного розвитку, рівня фізичної підготовки та рухової активності учнів 10 - 11 класів.

• Єлісєєва Дар'я Сергіївна (фізичне виховання та спорт)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"