Розкрито сутність феномену "формування відповідального ставлення до батьківства в студентів класичного університету в процесі позааудиторної виховної роботи". Розглянуто структуру та функції відповідального ставлення до батьківства (ВСБ) та особливості його формування в студентів класичного університету в процесі позааудиторної виховної роботи (ПАВР). Визначено критерії та показники, охарактеризовано рівні сформованості ВСБ у студентів класичного університету. Розроблено модель формування ВСБ у студентів класичного університету в процесі ПАВР, яка містить мету, методологічні підходи, принципи, етапи, зміст, методи, форми, педагогічні умови, а також критерії, рівні й очікуваний результат. Обгрунтовано й експериментально перевірено педагогічні умови формування ВСБ у студентів класичного університету в процесі ПАВР.

• Смалько Оксана Василівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"